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時計と時間の応用問題プリントです。小学1年生の段階で 時計の読み方を習得し、2年生の 1つ前の単元、時刻と時間の計算で 時刻と時間の違いを学習しました。 そんな時計・時間・時刻を合わせた応用問題のプリントになります。 前回は、アナログ時計での「 時ちょうど」についての時刻の見方について、お話ししました。 「 時ちょうど」の時刻については、発達障害児にもわかりやすかったと思います。 関連記事 発達障害 アナログ時計はむずかしい？「 時ちょうど」の攻略（高等特別支援学校の入試の過去問題か
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時計と時間の応用問題プリントです。小学1年生の段階で 時計の読み方を習得し、2年生の 1つ前の単元、時刻と時間の計算で 時刻と時間の違いを学習しました。 そんな時計・時間・時刻を合わせた応用問題のプリントになります。 前回は、アナログ時計での「 時ちょうど」についての時刻の見方について、お話ししました。 「 時ちょうど」の時刻については、発達障害児にもわかりやすかったと思います。 関連記事 発達障害 アナログ時計はむずかしい？「 時ちょうど」の攻略（高等特別支援学校の入試の過去問題か